1里7 7 6 1 1| 5 5 7 7 6 2| 5不 像 桃 子 、 石 榴 、 苹 果 那 样6 5 3| 7 · 2 3 4 5 4 5 · 3 5 · 3| 5 7 6 · 5把 鲜 红 的 果 实 高 高 挂 在 枝 头 ; ; 在 这 里1 4| 3 · 1 6 · 2 5| 4 2 · 3 4 · 1 · 5 4| 2 4 2 6 · 2 5 1| 3 4| 3 · 7| 4 · 6 6 7| 5 5 5 4 · 2作 者 由 埋 到 地 下 的 花 生 联 想 到 同 它 相 对 的 事 物 挂 在 枝 头 上 的 桃 子 、 石 榴 、 苹 果5 2 7 · 1| 4 4 4 5 3| 6 5 3| 3这 些 都 是 由 相 对 或 相 反 的 事 物6 7 1 3 2 6 5 4 7| 7通 过 对 比 而 产 生 的 联 想3 6 1 1 总 之1 5 2 1 6 2 7 3| 2 5 2 1 1 7 5联 想 是 在 所 见 所 闻 的 基 础 上 展 开 的4 5| 6 4 5| 6 2 4| 1 5 4如 果 观 察 不 全 面 、 不 细 致3 1 4| 6 5 1| 1| 5 3| 2 5 2| 1| 5 4 1 1| 5 4 4 3联 想 就 难 以 展 开 ； 如 果 见 闻 写 得 不 具 体 、 不 切 实6 · 3 3 2| 3 · 6 5 · 6联 想 就 会 失 去 基 础1| 1 · 2 · 5 6 6 6 4 4 7 1 · 3 6 5| 2| 2 7 1这 就 要 求 我 们 平 时 要 勤 于 观 察 、 善 于 观 察1 5 7 5| 7 · 2 4 · 4逐 步 积 累 生 活 经 验5 7 5 · 4 4 4 6 6不 断 汲 取 知 识 养 料6 6 3| 3 3 3| 1 4 2 2 · 4 · 6 2 1| 5养 成 勤 于 思 考 、 善 于 联 想 的 好 习 惯7 2这 样1 6 1| 6 4 5 4我 们 就 能 在 写 时5 2 · 3一 边 写4 4 7一 边 想2 · 4 5| 6 7 2积 极 开 动 大 脑1 · 4 · 2| 4 · 3 5 6写 出 联 想 的 内 容1 · 2 1 7 1| 3 · 1 4 7 5好 文 章 自 然 会 写 出 来 了1 5 4 6 7 2 6 2 2 4| 1 · 7 4 4 7| 1 · 3 6 5 3 · 1 1 4| 5 2 2 · 4 5 · 1 4 7[ ] 写 给 妈 妈 的 一 封 信 | | 写 给 妈 妈 的 一 封 信 写 给 妈 妈 的 一 封 信 ：
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